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]〔〕『』{}【】〖〗《》「」这些符号什么意
时间:2019-07-05   来源:本站原创

  括号次要分为四类,包罗大括号“{ }”、中括号“[ ]”、小括号“( )”以及比力罕用的括线“─”。此外,还有六角括号“〔〕”、尖括号“”和方头括号“【】”等形式。

  「 」等同于‘ ’,用于标示援用、着沉、出格意图,常常用正在片子或者书报中,例如:他说:『如许的「人才」怎样不去别的找工做。』

  中文行文中利用全角括号。涉及数学问题利用半角括号。英文一律用半角符号,(除非特地设想)根基不消方头括号。

  四、标明做者的国籍或所属的朝代,《世界史纲》﹝英﹞赫·乔·韦尔斯著,《林肯传》﹝美﹞卡尔·桑德堡著。

  一、对前边的话加以注释注释有多种多样的体例,能够就问题的任何一个方面加以阐发阐明。例如:鱼儿只能正在海(即水)里逛,鸟儿只能正在天(即大气)上飞。(张炳元《鸟飞鱼跃的联想》)

  【丹青文字】用丹青来暗示意义的文字。特点是用整幅丹青暗示意义,本身不克不及分化成字,没有固定的读法。参看1378页〖象形文字〗。(《现代汉语辞书》)

  保举于2017-06-05展开全数各类括号只需表示出层级不同、并成对对应即可,同时兼顾一般认识里的品级不同(好比,花括号“{ }” 方括号“[ ]” 圆括号“( )”)和全文同一。

  (1)引文内补充词语,使前后文义贯通,例如:《论语·公冶长》:“〔子贡〕对曰:‘赐(子贡)夜,何敢望回(颜回)?

  前面的回覆根基上归纳综合了圆括号 ( )、方括号 [ ]、花括号 { }三种。弥补一下方头括号【】、空心方头括号〖〗以及六角括号﹝﹞的感化。方头括号常用于东西书的条目,能够起到夺目凸起条目内容的感化。此中实心方头括号【 】用于标示正条目,用空心方头括号〖 〗标示参看的条目。举个例子:

  二、对相关内容弥补申明:正正在严重施工的京广铁武(汉)广(州)段……也取得了新的进展。(《日报》1999.1.5)

  5:大括号:{ },于1593年由法国数学家弗朗索瓦·韦达(Franois Viète,1540~1603)引入,18世纪后界通用。正在一个泛博的范畴内通过指令、公式来暗示目标的一种符号。

  一、正在引文内补充词语,使前后文义贯通,又如“信”,古代只指送信的人,现代的信古代叫“书”,《世说新语》:“俄而谢玄淮上信至,〔谢安〕看书竟,默不作声”,“信”和“书”的别离是很清晰的。(吕叔湘《言语的演变》)

  实心方头括号【】的变形,和【】搭配利用,用来暗示东西书的参看条目,例如:用【 】标示正条目,用〖 〗标示参看的条目

  三、括出次第语用圆括号括出次第语有(一)(二)(三)、(甲)(乙)(丙)、(1)(2)(3)、1)2)3)等多种形式,凡是成对利用,有时只用后括号。例如:思惟有三个前提:(一)事理,(二)心理,(三)伦理;言语也有三个前提:(一)声音,(二)声音的记号——文字,(三)声音和声音毗连关系——文法。(《陈望道语文论集》)

  (2)句子,前后都有搁浅,并带有必然的句调,暗示相对完整的意义。句子前后或两头的搁浅,正在口头言语中,表示出来就是时间间隔,正在书面言语中,就用标点符号来暗示。

  (3)标点符号是书面言语的无机构成部门,是书面言语不成贫乏的辅帮东西,它能够帮帮人们切当地表达思惟豪情和理解书面言语。

  尽可能不正在文字中呈现多于嵌套的括号,如不成以或许,则通过点窜句子改用文字描述,而不是依托括号。(好比@带三个表 的例子。“{1967年出生正在省九台市[过去称九台县(介于市和省省会市之间)]}”,如果我校就会改成:“,1967年出生正在省九台市(旧称九台县,位于市和省省会市之间),”正在人名后利用如斯长的大括号的环境根基没有……何况这个旧称有什么需要……)

  8:书名号:《 》,书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、丹青名等的标点符号,亦用于歌曲、片子、电视剧等取书面前言慎密相关的文艺做品。

  (1)标点符号是辅帮文字记实言语的符号,是书面语的构成部门,用来暗示搁浅、语气以及词语的性质和感化。

  五、用于正文的序号,正在群众组织上,轻忽戎行士兵会的组织和对处所工农群众的组织。正文〔1〕见本卷《井冈山的斗争》注﹝5﹞(《选集》第2版第1卷第86、95页)

  二、用于标注国际音标,国际音标多采用拉丁字母印刷体小写形式,有的正在形体上略加变通或带附加符号,一律外加方括号以暗示它是音标,不是字母。例如:话能做介音的要素有[i]、[u]、[y]三个……(罗常培、王均《通俗语音学纲要》)

  括号一般是指暗示文章中的正文部门利用的符号。这种正文是夹正在注释两头的夹注。写文章写到某个处所,为了让读者领会得更透辟,有时需要加个正文。